“干树枝”在幼教园地里的巧用之策

作者：赵林芳教学活动环境布置学前教育研究操作材料思维特点园本课程特色环境小班幼儿辅助物教学手段

摘要：普普通通的干树枝在人们的眼里也许只是点燃后一下子就化为灰烬的柴火而已,谈不上有更高的价值,然而,在我们幼儿园里,它们却是充满生命力的珍宝,是可以再挖掘、再创造、再利用的有用资源。一、昂首挺胸,＂屹立＂于幼儿园的环境布置当中。幼儿园是孩子们生活的家园,学习的乐园,幼儿园的环境潜移默化地感染着孩子。

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