作者：朱集锦奖励积分强化主动性
摘要：通过分析传统教学方法存在的弊处,对传统方法的教学与现代教育理念结合,克服枯燥的学习模式,在电子技术的教学中通过探讨在课堂中进行积分奖励、强化,从而进一步提高学生的积极性与主动性,达到快乐课堂、积极课堂、创新课堂,让学生体验新的教学模式,以生为本。
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《电子制作》（CN：11-3571/TN）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电子制作》作为一份综合性的科技类学术刊物，旨在推广电子科技、信息技术在社会各领域的应用和发展，关注科技传播与公民科学文化素质的提升。
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