优化研究生课程结构，提高人才培养质量--以“电子科学与技术”学科为例

作者：程知群 曹淼 刘敬彪 徐红 罗志增研究生课程结构优化培养质量

摘要：本文分析了新形势下“电子科学与技术”学科的特点，研究了本学院学科特点和研究生现状，并在此基础上，有针对性地提出了制定研究生课程结构优化方案，为提高研究生培养质量奠定了理论基础。

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