生也有涯,发展无涯——平湖中学生涯发展“生态园”探索

作者：徐海琴; 许海燕生涯发展普通高中生态园生涯指导课程化导师工作室生涯发展教育必修课

摘要：一、探索缘由教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出:'建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。'浙江省教育厅在《浙江省深化普通高中课程改革方案》中更是鼓励个性化学习,全面提高普通高中学生的综合素质。

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