作者：陆婷职业生涯规划生命的意义教育建议中职学生意义感现代社会多元文化社会中国经济
摘要：“教育不仅仅是培养学生追求职业或追求知识，”美国教育家华特士说，“还要教育人们感悟生命的意义。” 随着中国经济的快速发展和社会的转型升级，青少年人的生命意义感问题越来越突出。他们中不少人沉迷网络虚拟生活，学习和生活缺少动力，心理状态上表现出焦虑、抑郁、迷茫、空虚、无聊等现象。中国目前处于从传统社会向现代社会转变的时期，多元文化社会的冲突和变化将加剧人们内心的矛盾和冲突。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
