作者：姜企华生涯辅导农村高中自主发展实践自主探索能力高中学生心理发展规律农村重点高中
摘要：高中阶段是承上启下的阶段,衔接了基础教育和职业教育色彩明显的高等教育。这个阶段的学生处于生涯的探索阶段,这一阶段对其未来一生的职业与生活起着关键性作用,因而对高中学生进行系统的生涯辅导有着现实必要性。本课题以培养学生的自我规划意识和自主探索能力为指导,结合农村重点高中学生的实际需求,依据高中学生心理发展规律,实践和研究在农村重点高中开展生涯辅导的途径和具有可操作性的方法,培养学生生涯规划的意识和探索生涯发展道路的能力。
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