心手相通,字如其人——浅议写字教学中的心理辅导

作者：王文菁笔迹心理学写字教学相字功能训练笔迹分析生理健康握笔自我中心自我认同感相人

摘要：我国自古以来就有“心手相通,字如其人”、“相人不如相字”之说,近年来逐渐发展起来的笔迹心理学研究发现,书写是大脑的投射活动,笔迹就是人的心理活动及潜意识投射而成的“图像”,笔迹即心迹,是内心的流露。用手写字是一种最基本的行为功能训练和正常心理、生理功能的培养。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社