作者：许兰希心理认知高中数学信息加工心理学认知心理学归因课堂50年代二十世纪
摘要：认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学，它的核心内容是大脑输入和输出之间发生的内部的心理过程。它与传统哲学不同，但也有一定的联系。它的主要特点是强调知识在人类活动中的作用，它认为知识是决定人类行为的主要因素。西方认知心理学包括以皮亚杰为代表的建构主义认知心理学、心理主义心理学和信息加工心理学，其中信息加工心理学是用信息加工的观点来研究人的接受、存储和运用信息的认知过程，
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