作者：柴秀苗批改符号作业高三学生数学试卷数学老师心理感受班干部班级
摘要：在那天的班干部例会上，学习委员提到班级中存在着这样一种现象：数学试卷即使做完了，也不愿意交。问其原因的时候，说：“好不容易做的题目，可能是因为其中一步错了，答案不对，数学老师就会在上面打一个大大的红叉号，而且是很大的很夸张的叉号，看了很不舒服，感觉被否定了，就不愿意交了。”这是发生在高三学生身上的事情。这个简单的批改符号为什么会给学生带来微妙的心理感受，我们又可以从中得到什么启示呢？
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