角色置换在学校教育中的运用

作者：刘蕾蕾角色置换学校教育行为角色亲身体验有意识自身感受他人

摘要：角色置换，通俗来讲，即改变原来的行为角色，扮演并体验异于自身的角色，有的情况下甚至是与其自身对立的角色。通过这种有意识的让学生进行角色转换，使其通过对不同角色的亲身体验，能够更好地理解别人，能够站在别人的立场上考虑别人的感受，从而更加深刻地感受到自己的言行作为会对他人、对外界产生什么样的不同影响，好的或不好的，最终达到更好地规范自己的行为，向着良性方向发展的目的。

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