作者：董宛瑾信息化教学移动智能终端移动课堂时空限制自主学习平台高校教学移动终端学习动态
摘要：大学英语教学作为高校教学的一项重要活动,深受高校师生的广泛关注。尤其是在互联网时代下,如何在大学英语教学中实现信息化教学是高校英语教师不懈努力的方向。论文从移动智能终端角度出发,认为移动智能终端在大学英语教学中的应用可打破时空限制,实现智能终端学习,并尊重个体差异,定制个性化学习计划,也能随时地关注学生学习动态,全面测评英语教学质量。为此,论文认为移动终端在大学英语教学中的应用,首先应积极地运用“互联网+”理念,构建丰富多彩的移动课堂;其次是充分运用英语学习APP软件优势,营造你追我赶的英语学习氛围;最后赢丰富教学资源,为英语学习打造出独一无二的自主学习平台。
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