需求分析视角下的研究生医学英语课程设置浅析

作者：张媛英语课程设置需求分析研究生教学领域医学专门用途英语开发理念60年代

摘要：一、需求分析理论 需求分析指通过内省、访谈、观察和问卷等手段对需求进行研究的技术和方法。在外晤教学领域，需求分析最初应用于专门用途英语（ESP）教学，其理论背景主要源于20世纪60年代的课程开发理念，即课程开发要遵循改进教学方法、针对教学群体调整教学和训练学生的三个原则。

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