浅析设计色彩教学中色彩从理性变换到感性的表现

作者：萧亚琴; 李文凤设计色彩理性变换传导性训练感性表现

摘要：设计色彩的教学是基于色彩的理性变换，强化于感性表现的传导性训练。设计色彩作为一门敏感性很强的课程，从理性变换到感性表现，能更切合实际地提高色彩设计能力。依据规律性变换原理作效应性表现的探索，并融于一体地训练，是学习设计色彩的应用型科学方法。

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