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强化阅读积累,培养阅读习惯,提升阅读素养——利用“阅读积累作业本”,让课外阅读落到实处

作者:顾红阅读积累全民阅读名师工作室阅读素养教学实践活动书香校园语文素养初中语文教育

摘要:当前,“全民阅读”已上升到国家倡导的高度。从某种意义上来说,阅读能影响人的一生,甚至在很大程度上能够体现出一个民族的精神境界。而学校教育更是推进“全民阅读”、建设“书香校园”的主体。为积极响应各级教育主管部门关于加强中学生课外阅读的倡议,全面提升我区中学生的阅读水平和语文素养,作为一名初中语文教育研究工作者,笔者以个人名师工作室为平台,以所在区域的语文学科中心组成员为骨干力量,在全区范围内开展了“阅读积累作业本”的教学实践活动,取得了显著的成效。

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读写月报

《读写月报》(旬刊)创刊于1974年,由江西师范大学主管,江西师范大学主办,CN刊号为:36-1049/H,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写月报》面向中学生公开发行的语文刊物,华东优秀期刊,它立足于全面提高学生的语文素养,具有极高的实用价值。

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