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学会审美:微媒体时代语文教学的挑战与应对策略

作者:林治刚微媒体时代语文教学信息技术微信扫描式人文素养微博审美体验

摘要:随着信息技术的发展,以微信、微博、QQ等为代表的“微媒体时代”悄然来临。微媒体具有短小简练、传播迅速的特点,但在微媒体环境下,繁杂的信息和扫描式的阅读,使人难以获得长久的审美体验,长此以往,不利于人文素养的提高。在微媒体时代,如何积极应对微媒体的挑战,提高学生的审美能力,是语文教学不能忽视的重要问题。

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读写月报

《读写月报》(旬刊)创刊于1974年,由江西师范大学主管,江西师范大学主办,CN刊号为:36-1049/H,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写月报》面向中学生公开发行的语文刊物,华东优秀期刊,它立足于全面提高学生的语文素养,具有极高的实用价值。

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