作者：平文语人文教育理念大学语文力量人文主义教育时代条件教育视野育人方向教材
摘要：在惯常的人文主义教育路向的践行中,人们往往采用"大学语文"这一称谓,编写教材。这是一种传统,一种被历史证明值得肯定的传统。在新时代条件下,我们认为,需要对之进行必要的改造,也就是由"大学语文"转向为"大学人文"。必须指出的是,由"语文"而"人文",不止于一个词语的变换,而更是一种教育视野的明确,一种理念的更新,乃至一种育人方向的调整。本教材各编、各章、各节的确定即是明证。
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