作者：范启明课堂教学改革研读语文课堂教学组织诗歌阅读课堂教学实践经典名篇
摘要：《白雪歌送武判官归京》是经典名篇,也是教材中具有较强代表性的送别诗。一些教师在课堂上,按照朗诵诗歌、想象画面、品味语言、感受情感的思路展开教学,课堂教学组织得热热闹闹,教学流程也行云流水,但学生的理解却总是不能切中要害,无法真正理解诗歌。这样的教学设计.看似面面俱到,却是蜻蜓点水,不能与学生的学习产生共鸣,导致学生与诗歌阅读产生隔阂。要想比较彻底地扭转这种局面,理想的出路是培养学生研读文本的能力。深度研读的课堂教学实践就很好地证明了这一点。
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