作者：张小波语文阅读教学现代公民牵手内化庄子后现代蜀道人格内涵斥鴳
摘要：作家狄马说：＂一个人如果真的养成了独立、自主、理性和思辨的习惯,那他已经是个现代公民了,语文教育的任务也就完成了大半,甚至是最重要的部分,知识的多少和观点的对错反而不那么重要了。＂的确,在推进学科＂核心素养＂的后现代,以思辨阅读为出发点,让学生与生活牵手,使语文进入并唤醒学生生命,从而内化为深厚的文化底蕴和丰富的人格内涵,去探索生命的方向和意义,提升生命的质量与品位,进而构建生态语文课堂,语文教育的意义就真正实现了。
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