让课堂闪现出生命的灵动——以《孔雀东南飞（并序）》教学为例

作者：张敏教学观孔雀东南飞长篇叙事诗民间叙事诗讲读美感一首爱情悲剧焦仲卿刘兰芝

摘要：语文,从生活走来,向生命走去。语文课堂应是向未知方向挺进的旅程,＂生命课堂＂教学观把课堂看作是师生人生中一段重要的经历,是他们生命中有意义的构成部分。要想让每一个生命的个体都能在课堂上闪现出生命的灵动,我们必须进行有效教学。《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社