作者：王一茜阅读教学课堂改革教学改革备课课堂教学活动设计程序教学理念
摘要：新版课标的进一步修订完善了课程教学理念，也对语文课堂教学改革提出了更明确的要求。要落实课堂改革教学，就要从课堂教学的起点备课开始。备课为课堂教学活动设置预案、设计程序以完成教学任务，其重要性是毋庸置疑的。阅读教学的备课中存在的常见问题有：教学目标模糊，无文本个性特征；教学内容多表现为信息获取而非知识及运用，庞杂且与目标不一致；提问缺少思考的价值；缺乏课后作业的精心设计。如何解决备课中存在的这些问题呢？下面就以《爱莲说》为例，说一说课堂教学改革背景下笔者在阅读教学备课中的实践体会。
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