作者：梁丽梅; 王思童任务驱动型教学策略高中语文教学教学观课堂教学形式整体感知古典诗词全国高考情感美浸入式
摘要：2017年全国高考将进入新的模式,有关专家认为：今后的语文教学要树立＂大语文＂教育观,加强语文基础学习厚度,重视培养良好的文化素养和逻辑思维能力。而当前高中语文教学的常态是仅局限于对课本教材内容的解读,这不利于打破学生阅读的眼界,调动学生写作的热情,更不能拓宽学生的思维,因此,践行＂大语文＂的教学观,创新语文课堂教学形式,调动学生学习语文的积极性,成了广大一线教师努力去实践的方向。
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