作者：董文听说读写能力高中语文设计构想激情澎湃人格魅力写作训练自由之声体态语交际水平
摘要：【设计构想】如今的高中语文课堂教学大多重在对学生的＂读＂与＂写＂的训练,而在有意无意中忽略了学生＂听＂与＂说＂的能力的培养与指导。《我有一个梦想》是一篇激情澎湃,用诗一样的语言写成的演说辞,可以说是训练学生听说读写能力的最佳文本。我在设计本文教学时,注重听说读写相结合,紧扣演说辞＂说＂的特征,以＂说＂为核心,安排了说一说、听与说、读与说、思与说、写与说五个主要环节。
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