影视资源在高中语文教学中的运用

作者：冯丽萍影视资源高中语文教学马卡连柯置身其中文化水平冲击感文本形式审美价值学习过程课堂教学

摘要：影视作品本身就是一种艺术的表现形式,它将文学、音乐、建筑、绘画等多种艺术的精华结合起来,给人一种强烈的视觉冲击感以及置身其中的存在感。影视资源自身拥有的丰富表现力和极高审美价值悄然影响着人们的生活,成为人们生活中不可或缺的精神食粮之一。因其不受文化水平高低的限制,便于众多的青少年通过影视获取知识、判断是非和认识世界。

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