童年、童心和教育之梦

作者：曹丽秋教育环境童年童心托尔斯泰构成性自知

摘要：童年是个难题。 列夫·托尔斯泰曾说过，童年是个残忍的人生阶段。这句话乍听有些费解，可再一想，的确如此。儿童心智未开，惜懂无知，你给他什么，他就接受什么，然后长成什么。他不自知，或者逐渐习惯而不自知，于是，童年，常常在现实中“构成性”的教育环境中被异化、扭曲逐渐至于消逝。

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