作者：张曼凌学生成长足迹个性记录本
摘要：不知道你是否有这样的发现——学生年级越高，你给他们印在本子上的“小红花”之类的奖励，越不能让他们兴奋，甚至有些学生认为那太小儿科了。
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《读写月报》（旬刊）创刊于1974年，由江西师范大学主管，江西师范大学主办，CN刊号为：36-1049/H，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写月报》面向中学生公开发行的语文刊物，华东优秀期刊，它立足于全面提高学生的语文素养，具有极高的实用价值。
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