教学管理教师扫描管理经验管理风格目的地个性化
摘要：每一位教师，不管她（他）是否已经明确地意识并有目的地执行，都拥有着自己独具特色的教学管理办法，而且相互之间也在不断地模仿、切磋，并随着教学管理经验的积累，逐步形成个性化的教学管理风格。
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《读写月报》（旬刊）创刊于1974年，由江西师范大学主管，江西师范大学主办，CN刊号为：36-1049/H，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《读写月报》面向中学生公开发行的语文刊物，华东优秀期刊，它立足于全面提高学生的语文素养，具有极高的实用价值。
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