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高校文献检索课教学的四个结合

作者:熊伟华文献检索课信息素质教育因材施教

摘要:高校文献检索课是培养大学生信息素质的重要课程。在教学过程中,必须坚持与图书馆现有资源、学生的不同层次、学生的专业特点以及社会热点相结合的原则,使文献检索课教学做到理论联系实际、书本结合社会并充满时代气息,才能有效地利用资源,切合学科特点,提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

大学图书情报学刊

《大学图书情报学刊》(CN:34-1141/G2)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大学图书情报学刊》以质朴的学术风格,严谨的科学态度,最新的知识信息,一流的编辑质量,精美的装帧印刷,面向读者。追求前瞻性与现实性并重,理论研究和实践操作共举。开辟有“理论研究”“图书馆管理与事业建设”“信息技术”“文献信息资源建设”“工作研究”“用户研究与服务”“图书馆人”“专业教育”等栏目。

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