基于“WWH”的回归分析教学探索与实践

作者：高文武; 张侠; 郭清伟数据挖掘函数关系最小二乘法回归分析一元线性回归

摘要：为全面理解回归分析,文章采用启发式教学法,以寻找函数关系为目标,围绕回归分析“做什么(WHAT)”、“为什么做(WHY)”、“怎么做(HOW)”即“WWH”三个问题展开.教学从数据中寻找函数关系所面临的多解问题入手,剖析其产生的原因及避免方法来介绍回归分析的求解步骤,通过案例加深对回归分析的基本思想和具体应用的理解,并展现教学方法使用前后教学效果的对比.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社