HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

运用故事教学英语单词,有效促进英语中小衔接

作者:陈红故事教学英语单词教学方法中小衔接

摘要:在英语学科方面,怎样使小学生顺利进入中学的英语课堂,使他们保持着积极地英语学习态度,英语学习热情,提高他们的英语成绩呢?我认为,对于小学生来说,英语单词的学习方法是学好英语的关键。通过多年的英语教学实践,我发现,合理运用故事教学法,能够激发小学生们学习英语的兴趣,使他们有着积极地英语学习心态,能够有效地促进中小衔接,使小学生轻松适应中学的英语教学。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

东西南北

《东西南北》(CN:22-1086/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校教师,各级各类教育教学科研工作者和管理者。

杂志详情