试论小学语文教学中阅读与写作教学的融合

作者：龙玲玲小学语文阅读与写作融合策略

摘要：立足于当前的教育新形势,在小学语文学科教学工作中实施读写结合策略已经成为了一种必然的趋势,不仅可以增强教学活动的整体性和全面性,还有利于凸显出教学的针对性和目的性,让学生在二者的融合中实现自身语文综合素养的有效提升。对此,本文笔者结合湘教版小学语文课本,以个人的实践教学经验为参考着重分析了将阅读与写作教学工作进行整合的有效策略,旨在进一步推动语文教学工作的发展进步,促进学生的个性化成长。

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