作者：冉幕新分层教学创设问题总结反思
摘要：高中是学生数学学习的重要时期,随着教材内容的深入和难度的加深,学生学习压力相应增大,这一阶段的数学教学也面临诸多挑战。在新时期的教学理念下,教师通过提问的方式,更为有效地发挥学生的主体地位,让学生更为有效的去接受知识内容,提升自己的能力,使自身更加优秀。
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《东西南北》（CN：22-1086/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。
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