作者：郑小平文本意识小学语文阅读思考教学
摘要：阅读是语文教学的一个关键内容,但是目前我国的小学语文阅读教学仍然存在着较大的问题。因此,教师在进行小学语文的阅读教学时应该关注学生的掌握情况,及时的调整教学进度,以便更好地适应学生的能力。其次,教师应该营造和谐的教学氛围,与学生建立和谐友好的关系。当前小学语文阅读教学存在一些问题,需要教师探究阅读教学方法,不断采取措施提高课堂阅读教学的有效性。
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