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小学低年级段的语文课堂效率提升策略

作者:凌小明小学低年级语文课堂效率提高策略探讨

摘要:教育界发展和前进的不变主题和目标就是提高课堂教学的质量和效率,进而逐渐地提高教育的教学质量和水平,这也是过去,现在甚至未来都会追求的永恒话题。呈现良好的教学效果不仅需要教师自身具有一定的教学素养和教学能力,也需要结合当今时展的特点,了解学生的学习状况,学习一定的教学技巧,掌握一定的教学方式为高校课堂的建设奠定良好的基础。所以,本文在此通过对小学低年级语文课堂效率提高这一课题的研究和探讨,提出一些意见,希望能够对广大读者有帮助和借鉴的作用。

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东西南北

《东西南北》(CN:22-1086/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校教师,各级各类教育教学科研工作者和管理者。

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