作者：陈惠宁小学数学生活化教学
摘要：数学来源于生活,又运用到生活之中。与生活隔离的高端小学数学教育只会使得数学在学生的眼中更抽象和枯燥难懂,同时增加小学数学教学的困难。所以,教师在进行数学教学的时候应当充分发掘数学中所蕴含的生活性,发掘数学本身的趣味性、生活性,只有这样才可以有效调动起学生学习数学的积极性。
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《东西南北》（CN：22-1086/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。
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