作者:李学平小学语文阅读教学质量效率提升分析
摘要:随着新课改的不断深入,小学语文阅读教学已经取得了一些成绩,尤其是从教育理念到教学活动都发生了很大的变化,课堂阅读的教与学、课堂模式的改变与创新、多样的评价方式等,都有很大变化。提高小学生的阅读能力不但能够积累丰富的语文知识,养成良好的阅读习惯,同时也能发展他们的个性,丰富精神世界,更为以后的发展奠定基础。如下是分析小学语文教学阅读能力提升的几点策略。
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《东西南北》(CN:22-1086/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校教师,各级各类教育教学科研工作者和管理者。
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