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小学四年级数学计算教学中因“错”利“导”的具体实施

作者:郑国松小学四年级计算能力错题分析

摘要:在小学数学计算的过程中,学生经常会出现各种各样意想不到的错误,在面对这些错误时,最需要的应该针对学生的出错原因,进行深入的判断与分析,并且纠正学生出错的问题,这样才能够帮助学生认清自身计算的失误,并且更好的提高课堂教学的效果。

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东西南北

《东西南北》(CN:22-1086/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校教师,各级各类教育教学科研工作者和管理者。

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