作者：陆轩浩高中数学数学建模图示教学普适方法
摘要：近些年来，高中数学课堂引入了数学建模教学，有利于培养学生的数学应用能力和创新意识，有效地提高数学课堂的教学效率。虽然我国高中阶段的数学建模课堂已经开展，但在教学实际中还存在着问题。本文重点分析了高中数学建模课堂的问题和策略。
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