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物理学史引入高中物理课堂的现状研究

作者:沈新桂物理学史高中物理引入策略

摘要:高中物理教材中包含很多物理学史知识,有些物理知识的介绍甚至是直接结合物理学史进行引入和展开的。这些物理学史不仅能够开阔学生视野,让学生感受到物理学家为探索物理世界不怕困难、不怕吃苦的科学态度,更能激发学生学习兴趣,是发展学生科学素养的重要教学资源。高中物理教师要提高对物理学史的重视程度,优化物理学史使用策略,适时、合理地将物理学史引入课堂教学中,充分发挥物理学史的教学价值。

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东西南北

《东西南北》(CN:22-1086/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校教师,各级各类教育教学科研工作者和管理者。

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