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中学语文教师专业素养提升的理论与实践

作者:喻郭成中学语文专业素养提升分析

摘要:“发展是硬道理”,对于当前的中学语文教师按理说,教师自身的专业素质的提高才是提高语文课堂效率最终的办法,也就是说,只有中学的语文教师专业素养有所提高,专业的技能有所增强。教师的行动意识有所提高,那么才有可能为中学的语文教学事业带来更好的发展。但是对于当前的中学语文教师的教学现状来说,教师没有充分的认识到专业素养提升的重要性,同时语文教师也不是非常的了解教师专业素养的培养应该怎样的进行。所以本文就是简单的探讨一下,提升中学语文教师专业素养的办法以及培养哪些方面中学语文教师的专业素养。

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东西南北

《东西南北》(CN:22-1086/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校教师,各级各类教育教学科研工作者和管理者。

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