作者：周亚利引导参与多媒体
摘要：评价课堂是否高效，主要是看能否高效地促进学生的发展、实现预期教学目标。作为一种教学策略，是我们课堂教学的基本追求。能否实现课堂高效，关键在于教师，在于教师是否钻研教材、规划课堂，启发调动学生。打造高效语文课堂应从引导学生、鼓励学生参与课堂和适当使用多媒体技术入手
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《东西南北》（CN：22-1086/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。
省级期刊
人气 33988 评论 62
人气 17294 评论 10
