作者：李子玉; 米森历史教学学科渗透文科综合能力
摘要：教育对于提高每一个个体的综合素质具有不可替代的重要作用，但是历史学科的教育与当前人才培养目的之间尚存在一定差距，引起社会的广泛关注。本文首先基于理论层面，探讨实行学科渗透教学模式的必要性，尔后分析学科渗透的几个基本类型，最后针对教学实践，提出具体解决措施。
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《东西南北》（CN：22-1086/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。
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