作者：郑时慧小学语文课堂教学情感能力探索
摘要：小学语文教师在课堂教学中不仅要有丰富多彩的教学情感为学生提供充足的精神食粮，塑造健康完美的人格；还要不断地充分展示语文教学独特的情感艺术魅力，竭力运用巧妙的语言来塑造人格。交流思想感悟，阐述生活哲理，表述个人情感，展示人格魅力的重要载体。教学情感的有效体现，才能收到意想不到的教学效果。
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《东西南北》（CN：22-1086/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。
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