作者：刘玲玲关注学生优化教法优化学法
摘要：通过调整和改善小学英语教学环境，力求使英语教学面向全体学生，以学生为主体，关注学生，让学生掌握学习方法，积极主动、自主地学习，学生因学习得法而在课堂教学中表现得积极主动，如果教师的教法与学生的学法达到优化和谐的结合，那么，提高课堂教学效率的目的就能达到。
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《东西南北》（CN：22-1086/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。
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