作者：陈春莲临沧中小学民族团结教育现状
摘要：通过对10所中小学调研发现,临沧市10%的中小学设置了民族团结教育目标,30%设置了相关课程;80%开展了活动。没有设置民族团结教育目标和课程的学校最主要的原因是认为学校课业负担较重,没有专门人力和时间的保障:部分学校尽管有民族团结教育目标设置和课程,但认为少数民族学生不是太多,没有安排教师完成相关的任务。由此说明,临沧市有关部门、学校领导和教师需要提高对民族团结教育工作的重要性认识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《滇西科技师范学院学报》是一本有较高学术价值的大型季刊，主要栏目：民族学研究、历史学研究、语言学研究、教育学研究、经济学研究、学术交流等。 自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
杂志详情
