作者：胡娟多元文明经典学习永恒主义要素主义学分制度
摘要：人类社会的发展需要多元文明,经典学习是传承多元文明的一个重要手段。传统文明形成的经典著作是否适合现代社会,是一直在争论的问题。美国社会在争论中形成的要素主义与永恒主义为高校的经典学习奠定了重要的思想基础。中国的大学也越来越注重经典教育,但是经典教学与学习中存在不少障碍。经典教学应关注和研究两个问题：一是怎么教的问题,二是当前教学制度与经典学习的矛盾。经典学习需要合适的教学方法和教学制度。经典学习的最好方式是研讨式,教师是＂领路人＂;经典学习需要＂闲逸的好奇＂,大学应该营造一个让师生＂慢下来＂＂静下来＂治学的制度环境。
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