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高校音乐教师培养模式的实践与理论探究——评《中国高校音乐教师培养现状报告》

作者:魏莉丽音乐教师教育教师培养模式中国高校教学实践培养现状音乐教育改革基础音乐教育师范音乐教育

摘要:在当今教育改革的大潮下,我国各个层次各个类别的教育和人才培养均面临新的挑战和机遇。在国家推进的教育系列改革中,音乐教育有幸进入改革计划项目之列,受到学界的关注和研究。但已有研究成果中,较多集中在基础音乐教育方面,较少涉及音乐教师培养问题,在音乐教师教育的培养目标、培养模式、教学实践等方面缺乏全面深入的研究,有失师范音乐教育的特色;高校音乐教师培养速度与质量跟不上音乐教育的需求,和基础音乐教育改革明显脱节。顺应音乐教师培养教育改革的需要.

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大学教育科学

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