作者：周倩高等学校辅导员培训质量评估制度
摘要：构建高校辅导员培训质量评估制度，旨在为辅导员培训质量评估建章立制，把它作为一种规范、准则或者规章确立下来并在实践中加以运用。高校辅导员培训的目的、特殊性，国内外有益的教育质量评估经验以及日趋完善的辅导员培训政策法规是建立高校辅导员培训质量评估制度的现实依据。建立辅导员培训质量评估制度要坚持方向性、科学性、针对性、发展性和互动性等原则。辅导员培训质量评估制度以评估指标体系为实现中介，以评估组织机构为实现载体。
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