作者:张涛高校思政课教师内涵发展教育体系
摘要:我国高校思政课教师教育体系是推动教师内涵发展的重要资源和平台。充分发挥高校思政课教师教育体系的积极作用,需要所有参与主体树立教师内涵发展教育复杂系统整体观,积极推动高校思政课教师成为利用教育体系实现内涵发展的主体,实现教学、科研内涵发展的不断丰富、完善和发展。
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《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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