作者：姜代勋提问式教学法教学
摘要：《易经》是中国传统思想文化的总源头,向称百科之母,万事之则,群经之首,学问之宗。由于《易经》在修身、齐家、治国等方面的重要指导价值,近年来,《易经》课程逐渐成为一些学校的选修课程。因《易经》成书年代久远、文字深奥、寓意难懂,很多学生在学习该课程时常因听不懂、看不明白而困惑,导致听课效率低下,甚至产生厌倦情绪。因此,对《易经》课程教学方法的改革与探讨具有紧迫性。笔者在《易经》课程教学中较多地应用了提问式教学法,该法可充分激发学生学习兴趣,集中学生注意力,帮助学生较好地理解、掌握课程内容,增强师生间的互动等,提高了教师授课质量和学生听课效率。
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