作者：苗婧; 毛胜勇; 王恬研究生全程教育科研团队
摘要：科研活动贯穿于研究生的教育全程。科研团队作为科研活动的依托载体,其发展状态和工作内容都有潜力成为研究生教育途径。为立足实际探索有效的研究生全程教育,项目组以自然科学类研究生的调研数据为基础,明晰当前科研团队工作状态和团队成员互动情况;从教师、研究生、团队本身的角度,分析科研团队的育人潜力和其在研究生全程教育中的薄弱点;提出发展以制度完善、导学规划、文化建设为重点的团队内涵,打造契合研究生特点、科研和思想并重的研究生全程教育。
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